Analizza, sperimenta, innova
Analizza, sperimenta, innova
Un percorso che unisce solide basi scientifiche, attività di laboratorio e competenze tecniche per preparare gli studenti al mondo della ricerca, dell’università e delle professioni scientifiche.
Il percorso
La formazione integra discipline scientifiche, competenze tecniche e attività laboratoriali, offrendo agli studenti un percorso concreto e orientato all’applicazione delle conoscenze. Chimica, biologia, microbiologia, anatomia, biochimica e igiene si sviluppano attraverso un approccio che valorizza la sperimentazione, l’osservazione e l’analisi, permettendo di acquisire competenze spendibili nei principali ambiti scientifici e sanitari.
Le oltre 300 ore di laboratorio rappresentano uno degli elementi distintivi del percorso e consentono di lavorare con strumenti, metodologie e procedure utilizzate nei contesti professionali. La proposta si arricchisce grazie alle collaborazioni con il CIBIO e l’Università di Trento, che introducono gli studenti a temi innovativi come la bioinformatica e favoriscono un confronto diretto con il mondo della ricerca scientifica e dell’innovazione tecnologica.

Focus didattici
Concretezza degli argomenti e programmi dinamici
Approccio diretto con partnership e aziende
Focus su salute, alimentazione e ambiente
Laboratorio di analisi e microbiologia
Versatilità della preparazione tecnica
Più di 300 ore di laboratorio tecnico-pratico
Profilo Professionale

Al termine del percorso gli studenti acquisiscono una preparazione tecnica e scientifica che offre numerose opportunità sia nel mondo del lavoro sia nel proseguimento degli studi. Il diploma permette di operare come tecnico in laboratori di analisi, industrie chimiche, farmaceutiche e biotecnologiche, nei settori del controllo qualità, della sicurezza e della tutela ambientale, grazie a competenze sviluppate attraverso attività pratiche e laboratoriali. Allo stesso tempo rappresenta una solida base per affrontare con successo gli studi universitari, in particolare nelle aree delle biotecnologie, delle scienze biologiche, della chimica, delle professioni sanitarie, delle scienze e tecnologie farmaceutiche e della medicina.
Il percorso consente inoltre di proseguire la formazione attraverso gli Istituti Tecnici Superiori (ITS), specializzandosi in ambiti tecnologici ad alta qualificazione. La preparazione multidisciplinare, il contatto costante con il mondo della ricerca e le esperienze sul campo rendono il diplomato una figura versatile, capace di adattarsi ai continui sviluppi dei settori scientifici, sanitari e tecnologici.
Struttura della settimana
Le attività sono organizzate su 5 giorni alla settimana dal lunedì al venerdì con due rientri pomeridiani, secondo i seguenti orari:
7.55 – 13.05 – lezioni mattutine
13:55 – 15:25/16:10 – rientro pomeridiano
Nel pomeriggio si svolgono anche le varie attività aggiuntive come sportelli di approfondimento e recupero, laboratori opzionali, progetti speciali e spazio studio.
| Discipline | 1° anno | 2° anno | 3° anno | 4° anno | 5° anno |
|---|---|---|---|---|---|
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Storia | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| Educazione Civica | insegnamento trasversale | ||||
| Inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Tedesco | 2 | 2 | |||
| Matematica | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| Scienze integrate (della Terra e Biologia) | 2 | 2 | |||
| Scienze integrate (Fisica) | 3 | 2 | |||
| Scienze Motorie e Sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Diritto ed Economia/Legislazione sanitaria | 2 | 2 | |||
| Tecnologie di rappresentazione grafica | 3 | 2 | |||
| Tecnologie informatiche | 3 | 2 | |||
| Scienze e tecnologie applicate | 3 | ||||
| Chimica, Chimica organica e Biochimica | 3 | 3 | 3+1 | 3+1 | 4+1 |
| Chimica analitica e strumentale | 3 | 3+1 | |||
| Biologia, Microbiologia e controllo sanitario | 4+2* | 4+1* | 4+1 | ||
| Igiene, Anatomia, Fisiologia, Patologia | 6 | 6 | 6+1 | ||
| Totale ore settimanali (escluse ore opzionali) | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 |